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November 2021

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17 Nov

呼吸,流浪 – Yannie

又开始了新一轮的集中修行和求索之路,高呼与冥想的课程和我想象中的有些不太一样,原本以为是跟着指令各种静坐一下午,实际上是先了解一下理论背景,来一套基础体式(也被老师戏称老人操),再跟着简朴的引导词进入呼吸冥想,然后一起交流分享自己的体验。看起来平平无奇,体验后方知其迷人之处。 我们每个人在生活中有太多的角色,大多时候都是在一心多用的处理各种事情,醒着的每分每秒或主动或被动被填的满满当当,被生活、家庭、工作裹挟着前行着麻木着,我们呼吸着,却又没有真正呼吸着。 但是当你开始坐在垫子上练习,把注意力保持在对当下一分一秒的专注上时,就会开始慢慢找到自我,沉浸在关注自己的呼吸之间,不再想繁杂琐事,不再在意自己的肢体,不再理会身处何地,只是专注一呼一吸,然后放意念去流浪,走到哪算哪,看到什么是什么,给自己的意念和精神做一场瑜珈拉伸。 在这个过程中,我完全放空睡着过,也闪现过一些很突然的画面,比如一片深山老林中广阔的大草原上一座纯白色类似美术馆的建筑,旁边不远处一棵枝繁叶茂的参天古树;比如一座云雾环绕的山顶,云卷云舒都是缓慢的节奏;比如一片橙林的一棵橙树上开着白色的橙花,看得清花蕊,闻得见花香;再比如一棵桂花树上的一串含苞待放的桂花,简单又沁人心脾。还有很奇妙的X光体验,随着吸气跟着气流看到自己的脊柱胸腔和肋骨,看见自己的心脏鲜活的跳动着,看着肺像气球随着呼吸伸缩着。这种是抽离和放空,也是更多的专注于“我”,如果说体式练习是在洗髓,那呼吸冥想就是在洗尘,脑子都清明了些。 尝试不留念过往,不忧虑将来,感受呼吸之间带来的沉静,享受心无杂念,活在当下的纯粹,温和的接纳。   RYT500周末班 2021年10月 Yannie

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17 Nov

关于带口令 ZHU XINGWEI (VIKKI)

11月10日,开课第三天,老师第一次布置了带口令的视频作业。   要带的体式序列是拜日式A。拜日式A是再熟悉不过的体式序列,平时习练听一些瑜伽老师带口令也感觉她们很轻松,便什么准备都没做,直接开录了。一开口,乱乱乱!首先,大脑意识到身体什么部分,但嘴巴说不出这个部位,甚至连前后左右这样的方位都说不出。其次,毫无头绪,不知从哪里开始讲,也不知道哪些要讲哪些不要讲。就算讲了,也极度不自信,总觉得哪里讲错了。再次,说话彻底打乱了原本的呼吸节奏。这让享受惯瑜伽流畅的呼吸感觉的我无比惊恐。最后,新学的梵语体式名不能脱口而出,需要时间去反应。   硬着头皮教完作业,我就没去多想了。直到几天后,老师又安排学员直接带口令授课。在经历了第一次带口令领大家一起做的混乱之后,我意识到,口令喊得好不好,已经不是我一个人的事了,而是关系到其他学员的身体,因为口令的混乱可能影响到大家的锻炼效果。   于是我开始冷静下来仔细思考应该怎么做。   梵语部分我不担心。只要不断重复就能解决。每天早晨起床,在脑海里反复默念体式梵语。在条件允许的情况下,大声读出来。我感觉每一个梵语都自带一种节奏和语调。这大概就是它可以自然唱诵的原因。当渐渐感受到这种韵律的时候,基本上只要出现第一个音,后面的音就会自然带出,就像唱一首熟悉的歌谣。   针对呼吸杂乱不受控制的问题,我特意咨询了老师。在了解这是每个人瑜伽老师都会经历的问题,并且是会随着时间和反复实践自然解决之后,我便不再纠结了。 那我需要解决的只是熟悉口令和实践口令的问题。 第一步,我决定先用文字描述所有体式动作。文字描述尽可能详细,按照一定的逻辑顺序,从上而下或从下而上,从前往后或从后往前,不分重点地将自己的感受经验体会以及老师强调的动作要领全盘记录。   第二步,解决梵语体式语该出现在哪里的问题。经过两次带口令之后,我意识到口令内容应该分为两段,分别满足两部分要求:1】引导进入体式;2】调整体式尽量达到精准。第一部分应该精短,强调进入体式的关键部位及运动方向,重心,用力点;第二部分,我认为可以分两种情况: 在无法看到学员的情况下(针对我现在的状况): 详细版本:估计方方面面(适用于开始教学初期,主要目的是为了让自己更加熟悉体式和口令;或者私教课) 重点版本:强调动作要点,或易出错的地方(适用于学员已有一定基础时) 若能看到学员,则需要根据学员的状况作出调整。根据学员的身体素质,适当地增加或减少一些口令细节,但必须强调出动作要领。 据此,我认为完整的口令应该包括:呼吸气口令 + 引导词 + 动作名(梵语)+ 动作细节或要领   到这一步,我以为大功告成。然而再次实践,便发现依然有新问题。对于带口令过程中依然存在的思索、停顿、犹豫,我认为由于有了文稿这便只是一个时间问题。熟能生巧,总会有不假思索的那一天。问题又回到了呼吸。不知是否因为自己的体力还是有所欠缺,还是边做动作边喊口令本身还有别的窍门,总之,做完5轮拜日A、5轮拜日B,我在带站姿序列一到第二个动作virabhadrasana 2时,已经喘得像跑完了半马。喘还带来声音语调的波动,极度不稳。我认为这种不稳的口令,是种不利的能量,会让学员更加紧张焦虑,同时对自己也不利。 这部分应该怎么解决呢?这或许并不是一个28天的教培可以解决的问题,而依然只是一个时间问题。然而,还是希望老师们可以多多分享一下经验。   RYT200平日班第93期ZHU XINGWEI (VIKKI)

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16 Nov

RYT200平日班第93期wu mingxia

RYT200第二周,从开始的不适应到习惯,每天背梵语练口令,第一次知道需要给小伙伴带口令练习,很紧张,从小到达最不喜欢在别人面前发言,难呀!第一个早上喊口令磕磕碰碰,生怕念错了影响小伙伴们练习,还好还是一遍带完了。当天晚上回家我就自己把口令细节写下来,读熟,睡觉前还在脑子里过了一遍,第二天带口令果然顺畅多了,也能说出要点。 每天勤勉的练习体式,晚上回家还打卡,身边的小伙伴一个比一个牛掰,天堂鸟,侧乌鸦,小熊一个个轻松地上去了,就连瑜伽小白也能做出侧乌鸦,就我不行,是身体条件不好,还是过去只是练了个寂寞,我得反省,反思自己为什么做不到,克服障碍跟上小伙伴们,总之,拜拜第二周,加油,第三周!   RYT200平日班第93期wu mingxia

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16 Nov

记一次有趣的双人瑜伽练习_苏苏

在孕产瑜伽的课程中,老师教了我们双人瑜伽的练习,旨在帮助孕爸孕妈在一起做瑜 伽运动的同时增加互动,增进感情。这个有趣的双人瑜伽不仅适合孕爸孕妈,也适合 情侣和好朋友一起做。学到了知识要马上实践起来,迫不及待地拉上了男朋友一起来 试试。 为了这次练习我可是做足了功课,鉴于我和小张同学每天基本都是伏案工作,经常腰 酸背痛,所以我准备的双人瑜伽练习主要是简单的拉伸、扭转、前屈、后弯,加上少 量的力量型运动,如双人船式和站立下蹲。听老师说金刚座对男生有好处,这个动作 也必须安排上。 一个不太繁忙的工作日晚上,来点舒缓的瑜伽背景音乐,点上蒸汽香薰,我们的双人 瑜伽开始啦。我们从背靠背简单坐立调息开始,感受彼此的呼吸,直到慢慢同步;然 后进入坐立扭转,双人船式,广角前屈,金刚座,四足跪地,穿针引线,仰卧扭转; 最后以仰卧大休息收尾。整个快四十分钟的练习小张同学基本认真配合,但时不时地 做个鬼脸,来点小调皮啥的。由于最近缺乏运动,小张同学的身体比较僵硬,属于前 屈下不来,展肩展不了的那种。看来作为partner和老师的我需要多上点“家伙”(辅具) 才行:我期待颇高的金刚座,他完全坐不下去,不是膝盖疼就是脚趾疼,稍稍往下坐 就疼的嗷嗷叫,我只能用上各种毛毯,能塞能垫的都使上,什么膝盖下方啊,脚下方 啊,膝盖窝啊,塞得水泄不通他才勉勉强强做下去,依然一幅狰狞的表情。穿针引线 的动作,我也是高估了这位小朋友,整个人做起来面部涨得通红,原来是下方的肩膀 无法压向地面,所有的压力都到了着地的脑袋上,我只能继续在他的肩膀下方垫上瑜 伽砖和毛毯。什么?膝盖下方又疼?好吧,给你来个“跪得容易”,膝盖下方继续垫垫子 ,这样小朋友做着终于安身得趴了下去。穿针引线中双臂上举的手是靠上了,他却一 点没有开肩的感觉,原来是身高差异啊!我赶紧拿了俩瑜伽砖自己跪在瑜伽砖上减少 身高差,这样两个人在面对面穿针引线的体式中双臂上举的手互推,小朋友终于找到 了肩膀展、胸腔打开的感觉。再来是前屈,不用说想必你们也知道他做得咋样,基本 就是拱着背,低着头,稍稍往前就到极限了。我只能在他体后拉着他体后的双手用脚 顶他的背部向前;累了的时候我就改做半站立前屈用手推他的背。还别说,调整他的 体式还真的挺累的,尤其是对于这种“大体重”的选手,哈哈哈。 整个双人瑜伽的过程很有趣,虽然张同学有时候面目狰狞,被我摧残的嗷嗷叫,但貌 似还蛮开心。做完他也觉得拉伸一下很舒服。我觉得双人瑜伽是很好的互动,在运动 身体的同时还可以增进感情。把自己学到的知识用在亲爱的人身上,是一件很美好的 事。这样的活动,以后可以来一大打!

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15 Nov

Blog(2)-RYT200平日班第93期PAN HONG

为期5周RYT200课程的第一周悄然结束。 这个星期体式学习了拜日A、拜日B,还有第一个站立序列有战1、战2…到最后的天堂鸟。理论学习了瑜伽的历史、背景,瑜伽的八支,瑜伽的轮穴。从周一到周五每天有规律的练习和学习,让身心都得到一种释放和满足。 在正式上RYT200之前,我很庆幸在The Yoga mandala有半年的瑜伽会员课程的经验。我非常感谢所有会员课老师们(Chole、Echo、Ivy、Judy等)的悉心教导,她们的课让我对这些基础体式有一定的概念和了解,为我这次的RYT200打下基础,同时她们优质的排课顺序让我在瑜伽练习中得到快乐和能量释放,最后因为有这半年300多节瑜伽会员课的经验让我在学习RYT200的课程中有一点信心。 但会员课和教培课还是有一定的区别,会员课我非常享受练习的过程。但在教培课中,我学到了更多体式的细节和避免犯错的要点,教培课中,Charlene老师针对每一个动作都进行了非常详细的解刨,她会认真观察不同学生的动作,指出各自的优缺点和注意事项。同时老师们为了加强我们的体式训练,每天都会不厌其烦的督促我们要回家做打卡作业,所有的同学都认真努力的学习和打卡,同时老师们对我们所有人的打卡视频也都进行了详细刨析,感谢老师们的付出。 回想这一周,从第一天的紧张无措到现在对未来4周的无限期待,希望自己的学习越来越顺,越来越开心,也希望自己越来越好。   RYT200平日班第93期PAN HONG

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14 Nov

月经期瑜伽的禁忌: 苏苏

在孕产瑜伽的课程中,老师带我们学习了很多有用的知识,涵盖备孕,孕期,产后的 生理知识和瑜伽动作。虽然没有步入婚姻殿堂的我还没有体会过生宝宝的感受,孕产 瑜伽的知识对于现阶段的我还是受益匪浅。我深刻地体会到借助于瑜伽可以帮助女生 更好地照顾自己的身体,为以后生宝宝做最好的准备。 目前来讲对我最适用的应该是经期瑜伽啦。以前自己对于经期照顾自己的身体没有太 大的意识,在经期各种头倒立,船式依然练得火热。几经下来,头倒立之后隐隐觉得 小腹有些胀,姨妈在第二天基本就离我而去。内心开始紧张:经期练瑜伽会不会伤害 自己的身体呢?是不是经期就不能练习瑜伽呢?孕产瑜伽的课程中老师替我解了疑惑。 生理期可不可以练习瑜伽呢?生理期是可以练习瑜伽的。艾扬格的女儿吉塔所写的《 女性瑜伽》中说,我们生理期刚开始的24小时之内是可以练习的。48小时到72小时是 可以不练习的,但如果觉得身体沉重的的话,可以做仰卧的休息术和简单的呼吸。度 过了生理期的第二天和第三天之后是可以练习瑜伽的,但是不能练习倒立类体式(头 倒立及其变体,肩倒立及其变体等)及腹部有剧烈收缩的体式(如上伸腿式,船式 )。当然生理期也是可以进行阴瑜伽的练习放松和打开身体的。生理期也是严格不可 以进行收腹收束法的练习,直到生理期完全结束为止。 什么样的体式有助于生理期呢?前屈类的体式和扭转类的体式对生理期有益。而扭转 型的体式注意要做腹部开放型的扭转(如巴拉瓦伽式),而不是闭合型(脊柱扭转, 三角扭转等)的扭转。 懂得了正确的练习要点,结合自己总结的要点,这次生理期赶紧生理期瑜伽练起来。 要用的辅具有:椅子,抱枕,瑜伽砖和毛毯。 仰卧束角式: 双脚向两侧打开,手勾住膝盖窝的内侧,将脚拉开,脚心相对。抱枕垫在骶骨后侧, 和自己的骨盆大概有一拳远的距离。伸展带套在骶骨,然后从前面套在脚的外侧,收 紧伸展带。双脚无需太靠近大腿根。双脚向前推,借助伸展带的力量将骶骨向前拉。 调整抱枕的位置,看着肚脐慢慢向后向下躺在抱枕上。掌心向上放于身体的两侧。也 可以在两侧膝盖下方垫瑜伽砖,以防挤压到骶骨。如果颈椎不适头下方垫毛毯。意识 集中在腹部和下腹部,吸气的时候感受腹部在左右上下摊开,呼气它就像整张网一样 下沉贴靠后背。 作用:缓解生理期刚开始时身体的沉重,缓解体寒经血不畅导致的痛经。呼吸和体式 共同作用,来刺激盆腔内的血液流动。有助于生理期带来的情绪问题。 仰卧英雄式 在抱枕下方垫瑜伽砖。英雄坐姿,脚背贴地,大腿骨向后向下沉,可以将毛毯垫在臀 部下方。眼睛看着肚脐,双手于体后撑地,手指指向正前方。手肘向后,拉长后背的 同时慢慢将身体仰卧于抱枕。双手置于身体两侧,手臂放松,掌心向上。类似于仰卧 束角式的呼吸节奏,大腿骨向下沉,感受骨盆和胸腔的彼此远离。 作用:给整个腹腔、盆腔创造更多的空间,刺激血液流动。在生理期或比较劳累的时 候练习适用,是能量修复的练习。 坐角式: 坐立,双腿向两侧打开。抱枕置于身体前侧抵住腹部,不必强求双腿打开过宽。膝盖 窝贴地,脚尖回勾。可以在臀部下方垫毛毯。身体向前向下,靠近抱枕,双手像小枕 头一样垫好放在额头下方。随着每一次呼气,让大腿的外侧腹股沟下沉,压向地面, 随着腿压地更多勾脚。也可以借助于瑜伽椅,双手至于椅垫上垫在额头下方,保持躯 干前弯的状态。 束脚式: 屈膝,脚跟相对,脚跟夹砖,臀下方垫毛毯使自己坐直。双脚向内推,使大腿内侧拉 开。手放在身体前侧的椅子上,手压椅子,把腋窝推上去,更多帮助腹部放松,感受 骨盆的温暖和血液充分的流动。 作用:打开骨盆,有助于缓解经血量过少或者痛经。 巴拉瓦伽式: 起始动作金刚坐,臀部直接坐到左脚,左脚打横指向右侧,右脚打竖压在左脚脚心上 ,双脚成一个十字交叉。如果重心偏向一侧,在偏向的一侧单边坐骨下方垫毛毯。右 手置于左大腿的外侧或者塞在右腿下方,左手放在身体后方,保持双肩与地面平行。 随着吸气胸口腋窝往上提,呼气,后背的力量推动胸前侧向左做扭转。右边的外侧腹 股沟下沉,后背用力,胸腔腋窝往上提,双肩下沉,眼睛看向左肩的延长线,注意英 雄坐的一侧腿不要向外撇,大腿外侧下沉,保证右侧侧腰放松。呼气,慢慢转回,然 […]

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